Организация охраны здоровья учеников

Образовательная организация имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности и санитарно-эпидемиологическое заключение на образовательную деятельность. В школе имеются медицинский и процедурный кабинеты с необходимым оборудованием. Кабинет оснащен всеми необходимыми медикаментами, за которыми могут обратиться как работники школы, так и ученики. Медицинскую помощь учащимся оказывает медицинская сестра Красногвардейской районной больницы. Давайте рассмотрим круг ее обязанностей.

-медсестра следит за графиком прививок. 

-медсестре мы относим справки о болезни, она их раскладывает по карточкам, которые заведены на каждого ученика.

-если ученик плохо себя чувствует, то его учитель отправит к медсестре, которая измерит температуру, давление и определит что делать дальше: вернуть на урок, позвонить родителям или вызвать скорую.

-медсестра первой окажет экстренную помощь, если произошел несчастный случай: на уроке физкультуры, например.

-медсестра заполняет карточки и фиксирует, кто из учеников чем болеет. Напомнит о необходимости посещения поликлиники или больницы.

-если ученик едет в санаторий, то ему надо взять справку об наличии или отсутствии карантина в школе.

-ежегодные профосмотры с измерением роста и веса учеников.

Есть еще множество дел, которые делает школьная медсестра, но они ученикам не видны: эти дела связаны с отчетами о здоровье учеников, передаче данных о прививках в поликлинику, и много другой бумажной работы.

Работа школьной медсестры очень важна - она - тот медицинский работник, который целый день находится рядом с детьми. Насколько она справляется со своей работой, настолько здоровье детей под контролем. Родители могут часто работать, чего-то не заметить со здоровьем ребенка дома. Но часто такие проблемы выявляет и сообщает родителям именно школьная медсестра.

В преддверии эпидемиологического сезона гриппа и острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ), открыта горячая линия по тематическому консультированию граждан по вопросам профилактики гриппа и ОРВИ. Консультации проводят специалисты Роспотребнадзора с 5.10.2022г. по 14.10.2022г. по телефонам «горячей линии» 8(47234)4-64-30, 8(47234)4-61-88 и 8(47234)3-13-36. Время проведения консультаций: понедельник-четверг с 10.00 до 17.00, пятница-с 10.00 до 15.45(перерыв с 12.00 до 12.45).

Медицинский работник выполняет следующий объем работы:

1.    Ежедневное  проведение утреннего фильтра (термометрия, наличие признаков ОРЗ) учащихся, сотрудников и посетителей школы.  
2.    Ежедневное  ведение журналов утреннего фильтра на учащихся ,сотрудников  и посетителей школы.
3.    Ежедневный сбор  и подача  сведений  о выявление заболевших ОРЗ,ОРВИ,COVID-19 учащихся и сотрудников школы.
4.    Ежедневный бракераж готовой продукции  завтраков и обедов  в школьной столовой.
5.    Ежедневное ведение бракеражного  журнала готовой  продукции.
6.    Составление Ежедневного меню  питания учащихся.Расчет  массы  , стоимости, калорийности ,белкового, жирового, углеводного  состава    готовых   блюд.
7.    Ежедневное  ведение  ведомости контроля   рациона  питания.
8.    Участие при приеме  продовольственного  сырья и молочной продукции.
9.    Ежедневное ведение бракеражных  журналов приема продовольственного  сырья  и молочной продукции.
10.    Ежедневное  ведение  журнала здоровья сотрудников пищеблока.
11.    Ежедневное  ведение  журнала температурного  режима холодильного  оборудования.
12.    Ежедневное ведение журнала температурного  режима и  влажности воздуха  складских  помещений пищеблока.
13.    Оказание доврачебной медицинской  помощи учащимся и  сотрудникам  школы.
14.    Ведение  амбулаторного журнала
15.    Осуществление дезинфекции  медицинских инструментов  путем  погружения в раствор с   дезинфицирующим средством .
16.    Контроль проведения генеральных уборок  и  дезинфекции  помещений.
17.    Еженедельное ведение журнала  генеральных уборок, дезинфекции и  санитарного  состояния  помещений школы.
18.    Осуществление учета, хранения ,использование  лекарственных  средств.
19.    Ведение  журнала  учета лекарственных средств.
20.    Ведение  персонального  учета, информационной (компьютерной) базы данных  и  состояния здоровья  учащихся,  журнала  Д –учета   учащихся.
21.    Ведение медицинской документации
22.    Еженедельное проведение санитарно-просветительной  работы среди  учащихся  по  укреплению  здоровья  и  профилактике  заболеваний, пропаганда здорового образа   жизни.
23.    Осуществление сбора и утилизации  медицинских  отходов.
24.    Осуществление  мероприятий  по  соблюдению санитарно-гигиенического режима,  правил асептики  и антисептики.
25.    Ежедневное ведение журнала отработанных часов кварцевой лампы процедурного  кабинета.
26.    Ведение  журнала отработанных часов  рециркуляторов  бактерицидных.
27.      Осмотр учащихся на  наличие  педикулеза.
28.    Ведение журнала  на наличие педикулеза у учащихся.
29.    Выявление контактных на наличие инфекционных   заболеваний.
30.    Ведения журнала контактных больных.
31.    Ежегодный  забор  анализов на наличие гельминтов у учащихся 1-4 классов.
32.    Ведение журнала регистрации зараженных  гельминтами  
33.    Ежегодная подготовка  учащихся к диспансеризации и осмотру медицинскими специалистами 
34.    Ежегодная подготовка учащихся  мальчиков 8-9 классов для  прохождения медицинского осмотра  районного военкомата  
35.    Ежегодная подготовка и контроль  сотрудников   при  прохождении медицинских осмотров.
36.    Контроль   и учет  санитарных   книжек  сотрудников.
37.    Ежемесячный контроль и  учет прохождения сотрудниками флюорографического обследования
38.    Ведение журнала  прохождения сотрудниками флюорографического обследования
39.    Ежегодное составление 10ти дневного меню  для обучающихся  7-11 лет и 12-18 лет   на осенне-зимний  и  весенне-летний период.
40.    Принятие  участия в научно-практических  конференциях и  совещаниях, на которых рассматриваются  вопросы связанные с работой.
41.    Ежедневное   само изучение медицинской  сестрой: законов  и   иных нормативных  правовых актов  РФ, действующих  в  сфере   здравоохранения;  теоретические  основы  сестринского  дела;  основы  лечебно-диагностического  процесса, профилактики   заболеваний ,пропаганды  здорового   образа   жизни;  правила эксплуатации  медицинского  инструментария и  оборудования;  основы диетологии;  основы валеологии и санологии ;основы  диспансеризации ,социальную  значимость  заболеваний; основы медицины катастроф; правила  ведения  учетно-отчетной  документации  структурного   подразделения, основные виды медицинской  документации;  медицинскую   этику; психологию  профессионального   общения; основы  трудового  законодательства; правила  внутреннего  трудового   распорядка; правила  по охране труда и пожарной безопасности.

Основной текст, который раскрывает информацию о разделе