Экзамены

Калустова Наталья Викторовна,
заместитель начальника отдела оценки качества образования
Попова Галина Ивановна,
главный специалист
отдела оценки качества образования.

Телефоны "горячей линии" по вопросам ГИА : +7 (47247) 3-34-61

Телефон доверия по вопросам ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38

Белгородская область

• «Горячая линия» по вопросам проведения ЕГЭ и ОГЭ:
  (4722) 32-94-06, (4722) 35-76-30
  (с понедельника по пятницу с 9-00 до 18-00)
• Телефон доверия по вопросам проведения ЕГЭ и ОГЭ:
  (4722) 35-67-21
  (с понедельника по пятницу с 9-00 до 18-00)

«Горячая линия» Рособрнадзор

• Телефон доверия
  (495) 104-68-38
• (495) 984-89-19
  (с понедельника по пятницу с 10-00 до 18-00)
   

Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА-9) по русскому языку и математике.

Экзамены по другим учебным предметам: литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранному языку (английский), информатике, а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (для обучающихся по образовательным программам основного общего образования, изучавших родной язык и родную литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА) – обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

Формы проведения ГИА-9:
основной государственный экзамен (ОГЭ);
государственный выпускной экзамен (ГВЭ).

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования.

ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

Итоговое собеседование по русскому языку как допуск к ГИА-9 проводится для обучающихся, экстернов во вторую среду февраля (основной срок).

Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) следующие обучающиеся, экстерны:

• получившие по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат ("незачет");
• не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
• не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку обучающиеся подают заявления в образовательные организации, в которых осваивают образовательные программы основного общего образования, а экстерны – в образовательную организацию по своему выбору. Заявления подаются не позднее чем за две недели до даты проведения итогового собеседования.

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях – местах проведения.

Результатом итогового собеседования будет являться «зачет» или «незачет».

Официальный информационный портал Государственной Итоговой Аттестации: http://gia.edu.ru/

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования. ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования. ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

Участники ОГЭ могут самостоятельно ознакомиться с нормативными документами, регулирующими проведение ОГЭ, и демонстрационными версиями КИМов:

• Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации http://минобрнауки.рф/
• Официальный сайт МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСОБРНАДЗОРА http://obrnadzor.gov.ru/
• Онлайн-сервис "ЕГЭ и ОГЭ тестирование" http://russiaedu.ru
• на сайте Федерального государственного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ) www.fipi.ru;
• на сайте Федерального государственного учреждения «Федеральный центр тестирования» (ФЦТ) http://www.rustest.ru/;
• на сайте департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области http://www.beluno.ru. в разделе «Итоговая аттестация учащихся»;
• на сайте областного государственного учреждения «Белгородский региональный центр оценки качества образования» http://coko.beluno.ru/  в разделе  «Итоговая аттестация»;

Вам предстоят итоговые экзамены - один из важнейших этапов в вашей жизни, во многом определяющий будущее. Сейчас Вам предстоит государственная итоговая аттестация в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ).

Вообще говоря, взрослые стараются, чтобы процедура сдачи ЕГЭ была максимально безболезненной для выпускников. Существуют общие рекомендации по организации полноценного и правильного питания, оптимального режима занятий, по снижению эмоционального напряжения и преодолению стресса. Эти рекомендации могут Вам помочь в период подготовки и сдачи экзаменов. Вы можете узнать о них по телефону на линии детского телефона доверия 8-800-2000-122.

Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо разработать индивидуальную стратегию подготовки и сдачи экзамена. Для этого необходимо учесть Ваши личностные особенности, которые Вы можете использовать для получения лучших результатов на экзаменах. Вы уже сдавали экзамены ранее, и сами можете оценить свои сильные и слабые стороны. За годы учебы к Вам могло прийти понимание своего уникального стиля учебной деятельности, включающее умение максимально использовать ресурсы собственной памяти, особенности мышления и работоспособности, а также уверенность в собственных силах и установку на успех.

Если же Вы убедились, что с некоторыми личными особенностями Вам не удается справиться самим, то Вам может понадобиться помощь специалиста. В первую очередь – это школьный психолог.

Речь идет о тревожности, когда учебный процесс сопряжен с высоким эмоциональным напряжением. Если Вы склонны воспринимать любую ситуацию, связанную с учебой, как опасную, то проверка знаний в любом виде может вызвать у Вас особую тревогу.

То же касается неуверенности, когда Вы не можете самостоятельно проверить качество своей работы, потому что не уверены в правильности своих знаний и решений. Вам может быть присущ конформизм и в других сферах жизни, если Вы не умеете отстаивать в них собственную точку зрения.

Сюда же можно отнести реакции рассеянности, трудности концентрации или наоборот переключения внимания, повышенную утомляемость, затруднения в тщательной и кропотливой работе и даже стремление быть самым лучшим, совершенным.

Повторюсь, если Вы не можете справиться с этими трудностями сами, обратитесь к школьному психологу

Участники ЕГЭ могут самостоятельно ознакомиться с нормативными документами, регулирующими проведение ЕГЭ, федеральными и региональными информационными ресурсами по подготовке к ЕГЭ:

• Ссылки на федеральные информационные ресурсы по подготовке к ЕГЭ
• Официальный сайт Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
• Официальный сайт МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСОБРНАДЗОРА http://obrnadzor.gov.ru/
• на официальном информационном портале ЕГЭ  www.ege.edu.ru;
• Онлайн-сервис "ЕГЭ и ОГЭ тестирование" http://russiaedu.ru
• на сайте Федерального государственного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ) www.fipi.ru;
• на сайте Федерального государственного учреждения «Федеральный центр тестирования» (ФЦТ) http://www.rustest.ru/;
• на сайте департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области http://www.beluno.ru. в разделе «Итоговая аттестация учащихся»;

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится: с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
В 9-х и 11-х классов промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

Сегмент приема ФИС ГИА и приема обеспечивает эффективность проведения процедур приема в образовательные организации, прозрачность и открытость процедур зачисления на обучение в образовательные организации высшего образования и профессиональные образовательные организации, а также предоставляет возможность проверки достоверности сведений, предоставляемых абитуриентами в заявлениях и влияющих на результаты зачисления в образовательные организации.

Как известно, в 2015 году Минобр изменил правила приёма в вузы. 

Сейчас абитуриент имеет право подать заявление в пять вузов на три специальности в каждом. Это важное право выбора, но именно оно порождает неопределенность в конкурсных списках: по ним невозможно определить, каков реальный конкурс и состав претендентов на ту или иную специальность. В прежней системе зачисления эта неопределенность «разруливалась» приемными комиссиями (путем «обзвона» абитуриентов), в новой — вся тяжесть проблемы свалена на поступающих.

А зачем абитуриенту заявлять о желании учиться в пяти вузах, если в итоге он все равно окажется в одном (и на одной специальности, а не на трех)? Что мешает дать ему возможность самого широкого выбора в режиме он-лайн?

Схема решения проста. Каждый абитуриент получает в электронной системе приема (ЭСП) личный кабинет. Там есть вся информация о его результатах ЕГЭ, вступительных олимпиад, ДВИ, наличии льгот и т. п. С началом приемной кампании он может выбрать любую специальность в любом вузе и одним кликом мыши заявить о намерении поступить туда. Если наш абитуриент сдал необходимые экзамены, система поместит его в список претендентов на соответствующее место (по сумме баллов). Главный принцип таков: один абитуриент — одна заявка. Но пока ты в списке — ты кандидат, который реально проходит на данную специальность.